В новом исследовании специалисты из Калифорнийского университета в Дейвисе использовали технологии виртуальной реальности при изучении памяти. Они обнаружили, что люди лучше запоминают информацию, если она представлена в виртуальной реальности, нежели на двухмерном экране персонального компьютера.

Нейроученых и психологов заинтересовало, каким образом мозг «объединяет» все части воспоминаний. Специалисты использовали функциональную магнитно-резонансную томографию (фМРТ), чтобы изучить области мозга, активирующиеся при воспоминаниях, в особенности — области гиппокампа.

Для исследования ученые разработали специальную VR-среду. Испытуемые должны были просмотреть несколько видеороликов, в которых они заходили в один, затем в другой дом. В каждом видео в домах находились различные объекты. Таким образом, испытуемые запоминали объекты в двух контекстах: в контексте видео (эпизодическая память) и в контексте дома (пространственная память).

Во второй части исследования испытуемых просили вспомнить данные объекты; при этом специалисты сканировали их мозг при помощи фМРТ.

Проблемы с памятью? Виртуальная реальность поможет.

Выяснилось, что виртуальная реальность позволяет проводить управляемые лабораторные эксперименты для изучения эпизодической памяти. При этом лучшее понимание того, как происходит формирование, хранение и воспроизведения воспоминаний, может привести к более эффективному диагностированию и лечению проблем с памятью при старении и при нейродегенеративных заболеваниях.

Исследование было довольно сложным, и в нём приняло участие около 40 человек, которым было удобно пользоваться компьютерами и VR-шлемами. Результаты показали улучшение памяти на 8,8 %.

«Эти данные позволяют предположить, что цифровые пространства могут предоставить новые методы для улучшения успехов в образовании и высококвалифицированных тренингах», — сказал Амитабх Варшни, декан Колледжа компьютерных, математических и естественных наук в UMD.